2024-2025 անհատական ուսումնական պլան Երկրորդ ուսումնական շրջան

Featured

Հարավային-դպրոց պարտեզի ենթակայք

Ընտրությամբ գործունեություն —Ռոբոտաշինություն
Մարզական ակումբ — Ֆուդբոլ
Լրացուցիչ կրթություն դպրոցում — չեմ հաճախում
Լրացուցիչ կրթություն դպրոցից դուրս — Բոքս,ռուսերեն,կիթառ,ակարդիոն,խոռ,մենթալ թվաբանություն
Շուրջտարյա նախագծեր — ֆլեշմոբերթարգմանչական նախագծեր

Տնային աշխատանք — բոլորը

Սովորողի զարգացում

Թվի գտնելը, երբ հայտնի է նրա մասը

Դասարանական առաջադրանքներ 

1․ Հաշվի՛ր հատվածի երկարությունը՝ գիտենալով, որ նրա 1/5 մասը 12սմ է։ 12.5=60

2․ Գտի՛ր այն թիվը, որի․ 

1/7 մասը 14 է7×14=98

1/6 մասը 20 է 20×6=120

1/9 մասը 22 է 9×22=188

3 Արտահայտի՛ր նշված միավորներով։ 

1/2կգ= 3000 գ

1/30ժ= 360 ր

1/25մ= 5000 մմ

1/40ց= 800 գ

1/8օր= 192 ժ

4․ Ջրավազանում կա 800լ ջուր, որը կազմում է նրա տարողության  16 մասը։ Որքա՞ն է ջրավազանի տարողությունը։ 

1)800:16=50

պատ.՝50

5․ Խանութում եղած ձմերուկի 14 մասը, որը կազմում է 2տ450կգ, վաճառվեց։ Որքա՞ն  ձմերուկ կար խանութում։ 1)1000×45=45000 2)45000:2=22500

6․ 7 տուփի մեջ կա 84 մատիտ։ Քանի՞ այդպիսի տուփ է օգտագործվել 1500 մատիտ  տեղավորելու համար։ 1)

7․ 450կմ ճանապարհի 13 մասը ավտոմեքենան անցավ 50կմ/ժ, իսկ մնացած մասը՝ 75կմ/ժ արագությամբ։ Որքա՞ն ժամանակ նա ծախսեց այդ ճանապարհն անցնելու համար։ 

8․ Վերականգնի՛ր հավասարությունը։ 

12կմ120մ=*+1կմ220մ 

825մ48սմ=*+42մ90սմ

206մ4դմ=*-2մ8դմ

12սմ6մմ=*-10սմ6մմ

9․ Աստղանիները փոխարինի՛ր այնպիսի թվանշաններով, որ ստանաս անհավասարություն։ 

298<2**

7205>72**

5792<57**

Տնային առաջադրանքներ 

1․ Որքա՞ն է ամբողջ ճանապարհի երկարությունը, եթե նրա կեսը 1/2 5կմ է։

2․ Գտի՛ր այն թիվը, որի․ 

1/5 մասը 20 է 

1/10 մասը 1 է 

3․ Արտահայտի՛ր նշված միավորներով։ 

1/5սմ=  մմ

1/50կգ= գ

1/15ր=  վ

1/20դմ=  մմ

4․ Աննայի մտապահած թվի 1/9 մասը 20 է։ Ո՞ր թիվն է մտապահել Աննան։ 

5․ Ծիրանի այգին գրավում է ամբողջ հողատարածքի 1/6 մասը։ Որքա՞ն է հողատարածքի մակերեսը, եթե ծիրանի այգու մակերեսը 1600մ2 է։ 

6․ 105 աշակերտ պետք է մեկնեն շրջագայության։ Ամենաքիչը քանի՞ 11 տեղանոց ավտոբուս պետք է վարձեն նրանք։ Քանի՞ ազատ նստատեղ կավելանա։ 

7․ Ավտոմեքենան 2ժ ընթացավ 60կմ/ժ արագությամբ, ապա արագությունը ավելացրեց 1/3 մասի չափով, և անցավ ևս 2ժ։ Որքա՞ն ճանապարհ անցավ նա այդ 4ժամում։

8․ Վերականգնի՛ր հավասարությունը։ 

3կգ350գ+=22կգ250գ

+65տ=72տ550կգ

220տ5ց-=12տ8ց

-2ց 75կգ=18ց45կգ

Կոչական

Խոսքում հաճախ դիմում են որևէ մեկին կամ որևէ բանի: Այն բառը, որը ցույց է տալիս, թե ում կամ ինչին է ուղղվում խոսքը, կոչվում է կոչական:

Օրինակ՝ Լսի՛ր, մայրի՛կ, ո՞վ է այնտեղ
Տխուր ձայնով ճտճտում:

Իբրև կոչական կարող է գործածվել առարկա ցույց տվող ամեն մի բառ: Ամենից հաճախ մենք, իհարկե, դիմում ենք տարբեր մարդկանց: Բայց երբեմն էլ մեր խոսքն ուղղում ենք կենդանիններին և նույնիսկ անշունչ առարկաներին:

Կոչականը կարող է դրվել նախադասության սկզբում, միջում կամ վերջում: Կոչականը նախադասության անդամներից անջատվում է ստորակետով և կրում է շեշտ վերջին վանկի ձայնավորի վրա:

Կոչականը հաճախ որևէ լրացում է ունենում: Եթե լրացումը նախորդում է կոչականին, ապա շեշտը դրվում է լրացման վրա, իսկ կոչականը գրվում է առանց շեշտի:

-Քեզ եմ կանչում, անուշի՛կ քույրիկ:

Եթե լրացումը հաջորդում է կոչականին, ապա շեշտը դրվում է միայն կոչականի վրա:

-Քեզ եմ կանչում, քույրի՛կ անուշիկ:

 Կազմի՛ր նախադասություններ, որտեղ կան կոչականներ:

Ինչքան աշխարհը սիրես

Ինչքան աշխարհը սիրես ու աշխարհով հիանաս –
Այնքան աշխարհը անուշ ու ցանկալի կլինի.
Թե ուզում ես չսուզվել ճահճուտները անհունի –
Պիտի աշխարհը սիրես ու աշխարհով հիանաս:
Այնպե՜ս արա, որ կյանքում ո՜չ մի գանգատ չիմանաս,
Խմի՜ր թախիծը հոգու, որպես հրճվանք ու գինի.
Որքան աշխարհը սիրես ու աշխարհով հիանաս –
Այնքան աշխարհը անուշ ու ցանկալի կլինի…

  1. Դուրս գրի՛ր անծանոթ բառերն ւ բացատրի՛ր բառարանի օգնությամբ:

ճահճուտներ-ճահճային տարացք,

  1. Դուրս գրի՛ր այս բանաստեղծության գաղափարն արտահայտղ տողերը:

Ինչքան աշխարհը սիրես ու աշխարհով հիանաս –
Այնքան աշխարհը անուշ ու ցանկալի կլինի.

  1. Շարունակի՛ր միտքը: Ինչքան աշխհարը սիրես այդքան աշխհարը
  2. աշխհարը քեզ կսիրի.

Мышонок и карандаш

Познавательная сказка, которая не только развлекает читателя, но и учит рисовать! Так мышонок хотел сгрызть карандаш.  Однако карандаш попросил нарисовать последний рисунок и изобразил кошку. Увидев ее, мышонок убежал к себе в норку. В конце автор призывает маленького художника нарисовать кошку…

«Мышонок и карандаш» читать

Мышонок и карандаш сказка

— Отпусти меня, пожалуйста! — взмолился Карандаш. — Ну зачем я тебе нужен? Я деревянный, и меня нельзя есть.сказка Сутеева про мышонка

— Я тебя буду грызть! — сказал Мышонок. — У меня чешутся зубы, и я всё время должен что-нибудь грызть. Вот так! — И Мышонок больно укусил Карандаш.Мышонок и карандаш

— Ой, — сказал Карандаш. — Тогда дай мне в последний раз что-нибудь нарисовать, а потом делай что хочешь.

— Так и быть, — согласился Мышонок, — рисуй! Но потом я тебя всё равно изгрызу на мелкие кусочки.Мышонок и карандаш

Вздохнул тяжело Карандаш и нарисовал кружок.

— Это сыр? — спросил Мышонок.Мышонок и карандаш

— Может быть, и сыр, — сказал Карандаш и нарисовал ещё три маленьких кружочка.

— Ну, конечно, сыр, а это дырочки в нём, — догадался Мышонок.

Наконец он все же набрался храбрости настолько, что решился признаться в собственной трусости.

Незнайка на Луне

about:blank

about:blankМышонок и карандаш

— Может быть, и дырочки, — согласился Карандаш и нарисовал ещё один большой кружок.

— Это яблоко! — закричал Мышонок.Мышонок и карандаш

— Может быть, и яблоко, — сказал Карандаш и нарисовал несколько вот таких длинных кружочков.Мышонок и карандаш

— Я знаю, это сардельки! — закричал, облизываясь, Мышонок, — Ну, кончай скорее, у меня ужасно чешутся зубы.Мышонок и карандаш

— Подожди минуточку, — сказал Карандаш.

И когда он начал рисовать вот эти уголки, Мышонок закричал:

— Это похоже на ко… Не рисуй больше!Мышонок и карандаш

А Карандаш уже нарисовал большие усы…Мышонок и карандаш

— Да это настоящая кошка! — пискнул испуганный Мышонок. — Спасите! — и бросился к себе в норку.Мышонок и карандаш

С той поры Мышонок оттуда носу не показывал. А Карандаш у Вовы до сих пор живёт, только он стал вот какой маленький.Мышонок и карандаш

И ты своим карандашом попробуй нарисовать такую кошку, на страх мышатам.

Иллюстратор В.Г.Сутеев

Петух и краски

Петух и краски» читать

Нарисовал Художник Петуха, а раскрасить-то его и забыл…
Пошёл Петух гулять, и все на дворе вдруг стали смеяться. Даже Цыплята.

Петух и краски сказка
— Почему они смеются надо мной? — спросил Петух Собаку.
— Ты же ходишь совсем нераскрашенный, — сказала Собака, — посмотри-ка на себ

Подбежал Петух к луже, посмотрел в воду. И верно — Собака правду говорит.Сказка про петуха и краски

Совсем расстроился Петух.

— Не печалься, — сказала Собака, — иди к Краскам, они тебе помогут.Петух и краски

— Ку-ку-да к Краскам? — закудахтал Петух. — Где я найду их?
— Я научу тебя, — сказала Собака. — Иди всё прямо, прямо, никуда не сворачивай. Пройдёшь леса, пройдёшь горы, через реки и озёра придёшь в Сказку и там найдёшь Краски!
И пошёл Петушок Краски искать: всё прямо, прямо, прямо…Петух и краски

Идёт Петух тёмным, дремучим лесом и всё прямо… Страшно ему, а он бодрится, вида не подаёт…Петух и краски

Заметили его Лисята, закричали:
— Мама, мама! Смотри — Петух!
— Где, где Петух? — заволновалась Лиса.

— Вот он! Совсем близко! — запищали Лисята.
Увидела Лиса Петуха и отвернулась.
— Нет, нет… Этот Петух не годится, — сказала она.Петух и краски

Лисята чуть не плачут.
— Как так? Почему не годится?
— Он — нераскрашенный. Это ненастоящий Петух!
А Петушок шёл всё прямо, прямо и вдруг белого Зайца повстречал.

Дети, которых не любят, становятся взрослыми, которые не могут любить.

Элеонора Рузвельт

about:blank

about:blankПетух и краски

— Скажи мне, Зайчик, — спросил Петушок, — где тут в Сказке живут Краски?
— Сказка здесь везде кругом, а Краски совсем рядом. Я сейчас у них был — краситься ходил.
— Краситься? — удивился Петушок. — Да ты весь белый, нераскрашенный, вроде меня.
— Ну нет, — сказал Заяц, — я летом был серый. А к зиме, мы, зайцы, все в белый цвет красимся: чтобы Волк нас в снежных сугробах не нашёл.

И показал белый Заяц Петуху, где Краски живут.Петух и краски

Пришёл Петух к разноцветному теремку, подошёл к крылечку, захлопал крыльями и крикнул:
— Ку-ка-ре-ку!
— Кто там? — спросили за дверью.
— Это я, Петух.

Вышли Петуху навстречу Краски и говорят:
— Здравствуй, Петя-Петушок, зачем пожаловал?Петух и краски

Поклонился Петух низко-низко и просит:
— Краски, Краски, помогите мне!
— Входи, милости просим!

— Я помогу тебе, — сказала Красная Краска и раскрасила Петуху гребешок и бородку.Петух и краски

А Синяя Краска — пёрышки на хвосте.Петух и краски

Зелёная — крылышки.Петух и краски

А Жёлтая — грудку.Петух и краски

Посмотрел Петушок в зеркало — себя не узнал! Такой стал красивый!Петух и краски

Поблагодарил Петух добрые Краски и весёлый зашагал домой — всё прямо, прямо, прямо… Поёт на весь лес:
— Ку-ка-ре-ку!Петух и краски

Лисята увидели его, запищали:
— Мама, мама! Смотри — Петух назад идёт!

Рассердилась Лиса:
— Тише! Я уже сказала вам — этот Петух не годится. Он ненастоящий, нераскрашенный…
— Мама, мама! Он настоящий! Настоящий живой Петух!Петух и краски

Хотела Лиса догнать Петуха, да поздно спохватилась: он уже далеко ушёл…

Вернулся Петух на знакомый двор.
— Теперь ты настоящий Петух, — сказала Собака.
Больше никто над Петухом не смеялся. Даже Цыплята.Петух и краски

(Илл. В.Г.Сутеева)

Ամբողջի մասը

Նայիր այս քառակուսուն: Քառակուսին բաժանված է  2 հավասար մասի:

Մասերից յուրաքանչյուրը քառակուսու կեսն է կամ ասում են 1/2-րդ մասը:

Կարդում ենք՝ քառակուսու մեկ երկրորդ մասը:

кв1.png

Այս քառակուսին բաժանված է 4 հավասար մասերի և վերցված է դրանցից մեկը:

Վերցվածը քառակուսու 1/4-րդ մասն է:

Կարդում ենք՝ քառակուսու մեկ քառորդ մասը:

кв3.png

Այս քառակուսին բաժանված է 8 հավասար մասերի և վերցված է դրանցից մեկը:Վերցվածը քառակուսու 1/8-րդ մասն է:

Կարդում ենք՝ քառակուսու մեկ ութերորդ մասը:

кв4.png

Օրինակ

Այս պիցան բաժանված է 8 հավասար մասերի:

пица1.png

Մասերից յուրաքանչյուրը պիցայի 1/8-րդ մասն է:

пица2.png

Առաջադրանքներ

Տես այստեղ

վարժ1. ա) 1/9

բ)1/6

գ)3/10

2,

  1. Գտիր թվի նշված մասը։
    160-ի
    1
    4
    -րդ մասը
    160:4=40
    250-ի=50
    1
    5
    -րդ մասը
    250:5=50
    3000-ի=300
    1
    10
    -րդ մասը
    3000:10=300
    180-ի=20
    1
    9
    -րդ մասը
    180:9=20
  2. Հաշվիր։
    245 կգ-ի=49
    1
    5
    -րդ մասը
    245:5=49կգ

24 ժ-ի=6
1
4
-րդ մասը
24:4=6ժ
210 դրամի 1=30
7
-րդ մասը
210:7=30

  1. Արտահայտիր նշված միավորներով։
    1
    6
    ժ= 10ր
    1
    5
    կմ = 200մ
    1
    12
    օր = 2ժ
    1
    4
    տ = 3ամիս
    1
    10
    ց = 10կգ
    1
    20
    մ = 5 սմ

Մայրենիի ֆլեշմոբ

1. Նշվածներից ո՞ր ծաղիկը որպես մարդու անուն չի օգտագործվում։

Վարդ

զանգակ

Մանուշակ

Հասմիկ

2. Տրված նախադասության մեջ թաքնվել են գույների երեք անվանումներ, փորձի՛ր գտնել դրանք՝ ուշադրություն դարձնելով տառերի հաջորդականությանը։

Կար մի րոպե, որ կարող էր թվալ, թե մենք կստանանք լուր թշնամու նահանջի մասին։

Կարմիր, ալ, լուրթ

3. Երեխաները Զատկի տոնին զվարճալի պայքար սկսեցին հավկիթներից ուժեղագույնը գտնելու համար։

Այս նախադասության մեջ կա մի բառ, որն ունի համանուն տարբերակ, և կա մի բառ, որի հոմանիշը ունի ամսվա անունով համանուն տարբերակ։ Գտի՛ր և բացատրի՛ր համանուն տարբերակները:

տոն-ցնծություն
տոն-հնչյունի ֆիզիկական հատկությունը, որը բնութագրվում է լարված ձայնալարերի ռիթմիկ տատանումների հաճախականությամբ

պայքար-մարտ
մարտ-ամիս
մարտ-կռիվ

4. Իսկ այժմ «այր» բառի համանուն տարբերակները փնտրի՛ր բառարանում և դրանցով կազմի՛ր նախադասություններ։

Նա ուժեղ և հաղթանդամ մի այր էր:
Այդ այրում ապրում էին արջեր:

5. Մ (մեն) տառը զբոսանքի էր դուրս եկել անտառ և կանգնեց մի քարանձավի դիմաց։ Ի՞նչ բառ ստացվեց (նախորդ առաջադրանքը կօգնի քեզ գտնել այդ բառը)։

Մայր

6․ Իսկ ո՞ր բառի տնակում չի կարող բնակվել Մ տառը։

Ա_բասիր

Ա_բարիշտ

Ա_բար

Ա_բոխ

Ա_բաստանյալ

7. Նշված բառերի դիմաց ավելացրո´ւ մեկական տառ այնպես, որ նոր բառ ստանաս։

Արև, ամպ, պիտակ, կար, այլ, այծ, պար, տապ, արկ, արի

Բարև, լամպ, սպիտակ, նկար, պայլ, կայծ, ապար, պարկ, գարի

8. Գուշակի´ր հանելուկի պատասխանը:

Մանուկն եկավ՝ պայծառ, անգին,
Կանաչ շորեր ունի հագին,
Թողեց հետքեր նա ամենուր,
Ծաղկով լցրեց դաշտն ու այգին:

Գարուն

9. Մայրիկիդ անունով աքրոստիկոս հորինի´ր և տեղադրի´ր այստեղ։

Աննման ես ու սիրուն,
Նայում եմ քեզ, հիանում,
Իմ սիրելի մայրիկն ես, ամենագեղեցիկն ես:

10. «Գիտե՞ք, որ գարուն է արդեն…» շարունակելով միտքը` հորինի´ր պատմություն:

Գիտե՞ք, որ գարուն է արդեն: Մարդիկ դուրս են գալիս տանից և գնում այգի զբոսնելու, որպեսզի վայելեն գարնան թարմ օդը: Ծառերը և ծաղիկները արդեն ծաղկել են: Թռչուններն ամեն առավոտ դայլայլում են ծառի ճյուղերին նստած: Լույսը բացվելուն պես երեխաներն իջնում են բակ և սկսում խաղեր խաղալ: Երբ սկսում է անձրևել, երեխաները անձրևաջրերի միջով վազվզում են, ցատկոտում և զվարճանում: Ուշ երեկոյան լսվում են մայրիկների ձայները. երեխաներին են տուն կանչում: Տուն վերադառնալուց առաջ փոքրիկները ծաղիկներ են քաղում այգուց, և երբ տուն են գնում, նվիրում են դրանք մայրիկներին:

 Արագություն, ճանապարհ, ժամանակ

Մարմնի շարժման արագությունը  միավոր ժամանակում  նրա  անցած ճանապարհն է ։

70կմ/ժ  արագություն ասելով հասկանում ենք, որ մարմինը          1ժ-ում անեցել է 70կմ ճանապարհ։

Արագություն = Ճանապարհ : ժամանակ

Ճանապարհ= Ժամանակ  · Արագություն

Ժամանակ= Ճանապարհ ։  Արագություն

Խնդիրներ

  • Բեռնատարը 740 կմ ճանապարհի առաջին 320կմ-ն անցավ 80կմ/ժ արագությամբ, իսկ մնացած մասը՝ 60կմ/ժ  արագությամբ։ Բեռնատարը քանի՞ ժամում  անցավ  այդ  ճանապարհը։
    • 11km/j
  • Գնացքը 2 օրում միևնույն արագությամբ անցավ 1620կմ ճանապարհ։ Առաջին օրը  նա ճանապարհի վրա  ծախսեց 10 ժամ, իսկ երկրորդ օրը՝  2 ժամ պակաս։ Որքա՞ն ճանապարհ նա անցավ առաջին օրը։
  • 1)10-2=8 2)1620:2=810
  • A քաղաքից միևնույն ուղղությամբ դուրս եկան երկու ավտոմեքենա։ 8 ժամ հետո որքա՞ն կլինի նրանց միջև եղած հեռավորությունը, եթե առաջին ավտոմեքենան  ժամում անցնում է 60կմ, իսկ երկրորդը՝  80 կմ։1)60.8=480 2)80.8=630 3)630-480=150
  • Երևանից հակադիր ուղղություններով  շարժվեցին երկու ավտոմեքենա։ Քանի՞ ժամ հետո նրանց միջև եղած հեռավորությունը կլինի 780կմ, եթե մեկը շարժվում է 70կմ/ժ արագությամբ, իսկ մյուսը՝ 10կմ/ժ-ով պակաս  արագությամբ։
  • 1)70-10=60 2)70+60=130 3)780:130=78
  • 480կմ հեռավորության վրա գտնվող 2  քաղաքներից միաժամանակ իրար հանդիպակաց  դուրս եկան երկու ավտոմեքենա  և  հանդիպեցին 3 ժամ հետո։ Առաջինը գնում էր 60կմ/ժ արագությամբ։  Որոշիր երկրորդ  մեքենայի արագությունը։
  • A քաղաքից միաժամանակ հակադիր ուղղություններով  դուրս եկան երկու ավտոմեքենա ։ Առաջինի արագությունը 70կմ/ժ  էր, իսկ  երկրորդինը՝ 20 կմ/ժ -ով ավելի։ Որքա՞ն կլինի նրանց հեռավորությունը 3 ժամ հետո։
  • Ինքնաթիռը քանի՞ կիլոմետր կթռչի 3 ժամում, եթե նրա թռիչքի արագությունը 800կմ/ժ է։
  • Որքա՞ն ճանապարհ կանցնի կրիան 10 րոպեում, եթե նրա շարժման արագությունը 12 մ/ է։

Ex6

1.My room is larger than yours.

2.The white car is the fastest of the three cars.

3.Watching TV is more interesting than listening to the radio.

4.He is the cleverest boy in his class.

5.She is richer than me.

6.They are the fastest runners of all.

7.Summer is hotter than winter.

8.Tom is the oldest of all.

Ex.8

1.The red dress is the most expensive

2.John is taller than Jim.

3. A horse is bigger than a cat.

4.Tina is shorter than her brother.

5.Luigi is fatter than Anton.

6.Sally is the most beautiful girl in the class.